Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole / Jana Divoká a kol.
Material type:
TextPublisher: V Praze : Pasparta, 2017Edition: Vydání prvníDescription: 135 stran : ilustrace ; 21 cmContent type: text Media type: bez média Carrier type: svazekISBN: 9788088163725Subject(s): problémoví žáci | poruchy chování | etopedie | sebeúcta | speciální pedagogika výchova a vzdělávání škola poruchy chování žáci rodinná výchova případové studieGenre/Form: případové studie Scope and content: Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum problémového chování (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy problémového chování ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Knihy
|
Oddělení pro dospělé | naučná pro dospělé | 37.01 (Browse shelf(Opens below)) | Checked out | 25.11.2024 | 316100271404 |
Obálkový podnázev: z pohledu dítěte, rodiče a učitele
Terminologický slovník
Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy
Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum problémového chování (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy problémového chování ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma
There are no comments on this title.